مقارنة بين النسخة الحالية و النسخة المعدّلة لاختبار  TOEFL

أولا : الأهـداف :

 ملاحظة :

- لغة الحياة اليومية :

هي اللغة التي يتحدثها الناس في الشارع . وهي لغة بسيطة في مفرداتها وتركيباتها اللغوية وتتعلق بما يحتاجه الانسان في حياته اليومية كإلقاء التحية وشراء الاحتياجات اليومية وأداء المهام المرتبطة بالمنزل أو العمل وهكذا . ويمكن لأي شخص أن يتعلم هذه اللغة بعد بضع سنوات من الإقامة المستمرة في الدولة التي يرغب تعلّم لغة أهلها .

- اللغة الأكاديمية :

وهي لغة البحث العلمي والمقررات الدراسية وهذه ، على النقيض من الأولى ، لغة صعبة في مفرداتها وتراكيبها اللغوية ولا يمكن لأي فرد ان يكتسبها حتى لو أمضى سنوات عديدة في الدولة الأجنبية .

ملاحظة :

  منهج المهام المتكاملة يعبر بشكل واقعي وحقيقي عن مدى إجادة الطالب لمهارات اللغة الإنجليزية ويستدعي من الطالب استيعاباً شاملاً للغة الإنجليزية بنظامها الصوتي والصرفي والنحوي ، مما يجعل إجتياز الاختبار مهمة صعبة جداً ، إن لم تكن مستحيلة ، خصوصاً لمخرجات التعليم العام بدولة الكويت .

منهج المهام المتكاملة يختبر مهارتين أو أكثر في مهمة واحدة متكاملة .

تنقسم المهام المتكاملة إلى 3 أنواع :  

 ثالثا : مقارنة تفصيلية لأقسام الاختبار :

القسم الأول : الاستماع

الاستماع إلى حوارات ومحاضرات مرتجلة ( غير مكتوبة ) وتلقائية ( لم يتم التدرب على إلقائها ) أصعب بكثير من الاستماع إلى حوارات ومحاضرات تم كتابتها وتحضيرها والتدرب عليها مسبقاً . السبب هو أن المتحدث بشكل تلقائي يتوقف أحياناً ، ويتحدث بجمل ناقصة أحياناً أخرى . ويبدأ بدايات خاطئة false start ثم يعيد ليصحح الخطأ . كل هذا يستدعي تدريباً خاصاً لكي يستوعب الطالب كل هذه التغييرات .

القسم الثاني : القـواعـد :

 بإلغاء القسم المتعلق بقواعد اللغة الانجليزية سيفقد الطالب فرصة كبيرة في اجتياز الاختبار بالاعتماد على قدراته الذاتية التي تتمثل في المعلومات التي اكتسبها عن قواعد اللغة الانجليزية .

القسم الثالث : القـراءة :

القسم الرابع : الكـتابة :

القسم الخامس : المحـادثـة :

 

النسخة المعدّلة	النسخة الحالي
يتم اختبار قدرة الطالب على التحدث بطلاقة من خلال مهمتين الأولى مستقلة والثانية متكاملة . المهمة المستقلة : يجيب الطالب شفهياً على سؤال مرتبط بموضوع عام مألوف لديه . المدة 45 ثانية . -1 المهمة المتكاملة : يستمع الطالب إلى محاضرة أو حوار حول موضوع معين ويقوم بتسجيل أهم النقاط التي تم طرحها في المحاضرة أو الحوار ثم يجيب شفهياً على سؤال مرتبط بموضوع المحاضرة أو الحوار. المدة 45 ثانية . -2	لا يتم اختبار قدرة الطالب على التحدث بطلاقة .

ملاحظة :

 لن يتم اختبار مهارة التحدث بإجراء مقابلة شخصية كما في اختبار IELTS بل سيقوم الطالب بالتحدث إلى شاشة الكمبيوتر مستخدماً مكروفوناً خاصاً وسيتم تسجيل صوته رقمياً وتقييمه من قبل مختصين باستخدام الانترنت .